lunes, 31 de agosto de 2020

LENGUAJE

LUNES 31 DE AGOSTO 2020

 Queridos Estudiantes: espero que se encuentren muy bien. Estoy segura que varios de ustedes ya están cansados del encierro y de esta pandemia. Pero les hago un llamado a no decaer. Es importante que se mantengan de pie, y sobre todo que no abandonen su aprendizaje. Les mando fuerza y ánimo para lo que nos va quedando. Motivémonos a seguir adelante. Ustedes son quienes dan sentido a nuestra profesión.


UNIDAD: GÉNERO LÍRICO

OA8: FORMULAR UNA INTERPRETACIÓN DE LOS TEXTOS LITERARIOS LEÍDOS.

OA12: APLICAR FLEXIBLEMENTE Y CREATIVAMENTE HABILIDADES DE ESCRITURA ADQUIRIDAS EN CLASES.

ACTIVIDAD: LEER TEXTOS LÍRICOS Y ANALIZARLOS. ESCRIBIR UN POEMA.

EVALUACIÓN: SUMATIVA C.1

Mis queridos niños y niñas, a continuación les comparto nuestra actividad del día de hoy, la que debe ser entregada el día viernes 4 de septiembre a mi correo: fernanda.caceres.osorio@gmail.com

ACTIVIDAD LUNES 31 DE AGOSTO 👈 (HAGA CLICK  PARA ABRIR LA GUÍA)

La actividad consiste en: primero, la lectura y análisis de poemas  que trabajaremos con nuestro texto de Lenguaje. Y segundo, la  creación de un poema utilizando el tema de la libertad, que es el tema de nuestra unidad.

Esta actividad lleva nota COEF.1, ya que con ella damos por terminada esta unidad de aprendizaje.

Recuerda conectarte en la tarde a la tutoría por Microsoft Teams,  para explicarte bien esta actividad y para desarrollar una nueva cápsula de aprendizaje del Género Lírico.

Nos vemos en la tarde.

Un abrazo...Profesora Fernanda Cáceres💕

ANEXO

Páginas del libro para trabajar






Presentación tutoría 15.00hrs lunes 31 de agosto

PRESENTACIÓN TUTORÍA👈 (HAGA CLICK PARA REVISAR LA CLASE DE LA TARDE)






jueves, 27 de agosto de 2020

Tecnologia Idea de Negocio

 Hola queridos alumnos primero que todo espero que esten bien por supuesto!!!que se cuiden y que cuiden a sus familias!!!!

En esta clase veremos Ejemplos de idea de negocio y la tarea final consiste en hacer la actividad anterior en word, hoy revisaremos ejemplos en la conexión online y además como insertar imágenes y tablas en word!!!! El trabajo lo tienen que enviar al mail de la asignatura !!! tecnologiasegundoagricola@gmail.com

Que esten bien!! adjunto guía y evaluación!!!!


GUIA

EVALUACIÓN


JOSELYN VILLARROEL HENRIQUEZ

miércoles, 26 de agosto de 2020

No Hay Excusas Pt. 3

No Hay Excusas Pt. 3

Buenos días, en el día de hoy les dejo la capsula que contiene una guía de ejercicios en espacio reducido, ideal para realizar en el hogar.

Un saludo a todos uds! Cuidense Mucho! 
Recordar enviar el reporte de la actividad al correo: eduardo.snaeduca@gmail.com


https://www.youtube.com/watch?v=hPj5RgN0Zv0&t=4s

martes, 25 de agosto de 2020

Musica

Estimados estudiantes, esta semana conoceremos las diferentes maneras y opciones de construir instrumentos con elementos reciclables, y de qué manera se pueden aplicar en la interpretación musical.

 

Objetivo: Conocer la definición de “cotidiáfono”, y la forma en que se utilizan en la música.

 

Actividad

Lee el siguiente texto y luego responde las siguientes preguntas:

 

¿Qué son los Cotidiáfonos? Los Cotidiáfonos son instrumentos sonoros realizados con objetos y materiales de uso cotidiano, de desechos. Su construcción es sencilla, producen sonidos mediante un simple mecanismo de producción de sonido.

 

Responder:

1.    Observe los siguientes instrumentos “cotidiáfonos” e indique a qué instrumento real se asemejan.

                            

________________                 ______________________               ___________________


1.    Investigar sobre el nombre, forma de construcción y materiales que se utilizan en la construcción de un instrumento cotidiáfono a su elección.